Orff yaklaşımı, Carl Orff’un geliştirdiği ve temel müzik eğitimini çocuğun doğal öğrenme biçimiyle buluşturan bir yöntemdir. Derslerde müzik, ritim, konuşma, beden ve hareket bir arada kullanılır. Dans ve dil etkinlikleri de ritim çalışmalarına eşlik eder. Bu bütünlük, ritmi bedenle ifade etmeyi ve topluca müzik yapmayı kolaylaştırır.
Orff dersleri çocukların müzik duygusunu, dikkatini ve grup içinde sorumluluk alma becerisini destekler. Çocuklar taklit ve keşifle başlayıp doğaçlama yaparak müziğe etkin biçimde katılır; başkalarıyla birlikte üretmeyi ve çalışmayı deneyimler.
